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邵老师通过生动的案例向大家介绍了幼小衔接的重要性以及如何从心理、生活习惯、自理能力为幼儿做好幼小衔接,分析了当前小学教育“零起点”的概念。

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    冯院给“乐道”教师沙龙的发展提出了要求,也提供了更多的思路。

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    因此,这次零陵中学的5月心理月以倾听、赞美、沟通——你我携手“心成长”为主题。

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    姜教授提出要让我们的幼儿园老师借助戏剧艺术等文学手段潜移默化的涵养教师的“仁爱”之心,并形成坚定的爱的信念。...

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    让家长从一名观察者的角度,通过观摩了解幼儿的在园生活情况,以一名教育者的身份感悟“润物细无声”的教育理念。...

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    真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。...

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    祝福同学们毕业快乐!前程似锦!家长们坚强的后盾和老师们的一路随行,让这三年的风风雨雨也变成了人生中宝贵的经验和财富。...

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    在青少年学生成长的过程中,每一个年龄阶段的心理变化都将影响到学生的健康成长。...

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    徐汇中学其他的与会人员就下学期评审前的准备工作以及分管工作中的一些疑惑向专家请教。...

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    校团委学生会组织部的学生干部们为新团员佩戴了团徽。...

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    等到“地震警报”解除后,小朋友们开始向操场疏散,整个疏散过程井然有序,最后每班清点人数,确保每个孩子安全撤离。...

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    美国学生们纷纷入住我校同学家中体验上海生活,与我校同学培养了一段真挚的跨国友谊。...

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    很多家长都真诚地说出了“谢谢”两个字,感谢学校为他们提供参与孩子学习、了解孩子课堂、与孩子共同成长的平台。...

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    这次主题是田林片区物理教研活动,由西南位育中学的区级中青年骨干教师王翠萍老师执教,课题是“串联电路动态分析复习——计算专题”。...

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    此次讲座开阔了教师、家长的视野,进一步加深了家园之间对于儿童生理和身心发展特点的认识,相信这样有针对性的、专业的指导能够引导教师、家长在实践中加以运用并切实促进儿童的健康、快乐成长。...

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    上海中学的学生,绝不会成为精致的利己主义者,而是用更开阔的视野,立体的思维,尽己所能地服务他人,服务社会。...

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    学校邀请每个孩子的家长共同见证这个收获的时刻。...

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    同时,通过老师提供的checklist,学生们完成了写作的自评和互评。...

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    随后,香港师生一起走进课堂,参与学校DI、语文美术融合课程的学习。...

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    最后,姚校长作了总结性发言,她代表学校对教师们这三年的辛勤工作表示感谢。...

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    ” 响亮整齐的宣誓声响彻在小剧场,同学们又走上了新征程——戴上了鲜艳的红领巾,成为了一名光荣的少先队员!全场的老师、同学一起见证了这一光荣时刻!接着,新队员和中高年级队员们一同围绕活动主题,表演了丰富多彩的节目。...

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    来到这里,你就是胜者!(责编:何艳婷;责审:陈曦)...

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    这个项目有大爱,经历了很多困难、想了很多办法。...